发布时间：2023-06-19 浏览次数：285

为提升新入职教师的教学技能，更好地将教学理论与教学实践相结合，学校教师教学发展中心于5月29日至6月2日开展了2023年度新教师微格教学演练。来自各学院65名新教师参加了本次演练活动。按照理工、人文社科类共分成7个小组，每组安排2-3位教学型专家教师作为指导教师，指导教师团队由教学名师、督导组成员、讲课比赛获奖者组成。

微格教学是一种利用现代化教学技术手段来训练教师教学技能的系统方法。在较短的时间内(15-20分钟)，完整呈现教学过程，并把教学过程摄制成录像，课后再进行分析，使练习者获得大量的反馈信息。本次教学实践演练总共进行4轮，每一轮都有指导教师进行帮助和修正教学问题，循序渐进提升教师教学水平。

演练前，各组新教师讲授20分钟左右的教学片断，讲授完毕，指导教师就教学设计、教学内容、课堂表现、教学反思、教态、板书等诸多方面对新教师进行点评，同伴之间通过观摩会互相提出改进建议。另外，通过对自己教学录像的反复观看，新教师对自己教学中的薄弱环节有了深刻认识，并进行针对性地训练和改善，第二次演练时新教师的总体水平较第一次有了明显提高。在反复“实操—演练—评价”过程中新教师教学能力快速提升，根据他们的总体表现，每个小组选出1名优秀教学设计教师和1名优秀微课教师。

为期一周的微格训练紧张而又充实，本次训练通过专家点评、同伴评价与回看视频的方式，帮助新教师规范与改进课堂教学，提升综合教学能力，为他们即将走上讲台打下坚实的基础。中心希望青年教师们通过演练及其他环节的培训，获得更快更全面地进步，我们会履行好职责，为助力教师教学技能的提升与职业生涯的发展而努力。